Burnout, Salud y Bienestar en Trabajadores Docentes y Administrativos de una Universidad Privada de Lima
DOI:
https://doi.org/10.71332/r2k4qz29Palabras clave:
Burnout, Salud Física, Salud Mental, Bienestar, Florecimiento, Afecto Positivo, Afecto Negativo, Docentes, Trabajadores, UniversidadResumen
El objetivo de la presente investigación es analizar las variables que predicen los componentes del burnout en una muestra de 226 docentes y 286 trabajadores administrativos que laboran en una universidad privada de Lima. Se aplicó el cuestionario MBI-GS para evaluar el burnout, el SF36 para la medición de la salud física y mental. Asimismo, se aplicaron la escala de Flourishing que mide el florecimiento y el SPANE que evalúa el afecto positivo y negativo. Ambas prueban se utilizaron para la medición del bienestar. Se hallaron correlaciones significativas entre los componentes del burnout y las variables sociodemográficas, laborales y psicológicas. Asimismo, el componente de salud mental y la satisfacción laboral son variables que predicen con mayor fuerza las dimensiones del burnout tanto en docentes como en administrativos.
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