Por Que e Para Quem Publicamos? Implicações Para a Prática e Uso Social do Conhecimento Científico

Mary Sandra Carlotto; Sheila  Gonçalves Câmara

doi:10.71332/qx7phx47

Autores/as

Mary Sandra Carlotto Universidade de Brasília - UnB (Brasil) Autor/a https://orcid.org/0000-0003-2336-5224
Sheila Gonçalves Câmara Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, RS, (Brasil) Autor/a https://orcid.org/0000-0001-6761-7644

DOI:

https://doi.org/10.71332/qx7phx47

Palabras clave:

implicações para a prática, Psicologia Ocupacional, pesquisa aplicada, uso social do conhecimento, comunicação científica

Resumen

Este ensaio discute o papel das implicações para a prática na pesquisa científica em campos aplicados, com ênfase na Psicologia Ocupacional e na Psicologia Organizacional e do Trabalho, áreas nas quais a produção de conhecimento busca subsidiar intervenções, políticas e práticas voltadas à promoção da saúde, do bem-estar e da qualidade de vida no trabalho. Parte-se do pressuposto de que o rigor teórico e metodológico, embora essencial, não garante, por si só, o uso social do conhecimento científico. Argumenta-se que a forma como os resultados são comunicados, particularmente por meio da seção de implicações para a prática, desempenha um papel central na mediação da relação entre evidência e ação. Com base na literatura, o estudo examina limitações recorrentes dessa seção, incluindo superficialidade, ausência de contextualização e recomendações excessivamente prescritivas. Discute-se, ainda, a tensão entre rigor científico, relevância social e responsabilidade interpretativa, considerando a influência das condições institucionais e socioculturais na apropriação do conhecimento. Como contribuição, o ensaio propõe um conjunto de dimensões analíticas para orientar a elaboração de implicações para a prática, enfatizando ancoragem empírica, contextualização e explicitação dos limites de aplicação.

Biografía del autor/a

Mary Sandra Carlotto, Universidade de Brasília - UnB (Brasil)

Mary Sandra Carlotto é docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações da Universidade de Brasília (UnB). Desenvolve pesquisas nas áreas de Psicologia Ocupacional, Psicologia Organizacional e do Trabalho e Saúde Mental, com ênfase em fatores de risco psicossociais, síndrome de burnout, depressão ocupacional, bem-estar no trabalho e desenvolvimento e validação de instrumentos psicológicos. Atua também como editora científica de periódicos nacionais e internacionais e tem ampla experiência em pesquisa, formação de recursos humanos e divulgação do conhecimento científico em Psicologia.
Sheila Gonçalves Câmara, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, RS, (Brasil)

Sheila Gonçalves Câmara é docente da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), Rio Grande do Sul, Brasil. Atua no ensino, na pesquisa e na formação de profissionais e pesquisadores no campo da Psicologia, com interesse em temas relacionados à Psicologia da Saúde, Psicologia Ocupacional, saúde mental, bem-estar e qualidade de vida. Sua produção científica contempla a análise de fatores psicossociais presentes nos contextos de trabalho, formação e saúde, com atenção às suas repercussões sobre indivíduos, grupos e instituições. Também desenvolve atividades acadêmicas voltadas à produção e à disseminação de conhecimento científico com relevância social e aplicabilidade em diferentes contextos profissionais.

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