Relación entre el bucle fonológico y destrezas ortográficas en estudiantes de escuela elemental

Resumen

El deletreo es esencial para el desarrollo de la lectoescritura. Pese a la importancia de dicha destreza, existe una brecha en la literatura científica en deletreo y memoria de trabajo (MT) en comparación con lectura. El bucle fonológico es un componente de la MT con pertinencia sobre el almacenamiento de información fonológica, por lo que se considera un precursor del deletreo. El deletreo, por su parte, se genera mediante la segmentación de la pronunciación de una palabra en sus fonemas y grafemas correspondientes. El propósito de este estudio fue identificar los detalles de cómo la MT apoya el deletreo. El objetivo fue determinar si existe una relación entre el funcionamiento del bucle fonológico y el deletreo. Realizamos un análisis secundario de datos de un estudio cuyo objetivo fue evaluar la efectividad de un modelo neurocognitivo para la identificación del TEAp. La muestra estuvo compuesta de 34 estudiantes de primero a cuarto grado, hispanoparlantes, con diagnóstico previo de TEAp, Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad o ambos; y estudiantes típicos. Para fines de este estudio utilizamos las subpruebas de Ortografía de la WM-III y Retención visual de dígitos del CAS2: Español. Un análisis de regresión lineal demostró una fuerte correlación entre el funcionamiento del bucle fonológico y el desempeño en ortografía, r = .67, r2 =. 45, p < .001. Los resultados afirman que el bucle fonológico está relacionado con las destrezas ortográficas lo que sugiere que el deletreo es una habilidad co