Construcción y validación de una escala para medir el uso problemático de videojuegos en adolescentes puertorriqueños

Resumen

Los videojuegos se han convertido en uno de los pasatiempos más populares entre adolescentes de Puerto Rico. Esta situación ha provocado preocupación en la comunidad científica por los potenciales efectos de estas tecnologías en la conducta, salud física y mental de las personas. Recientemente la Organización Mundial de la Salud reconoció el trastorno de uso de videojuegos en la Clasificación Internacional de Enfermedades (ICD-11; World Health Organization, 2019) y el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-V; American Psychiatric Association, 2013) incluyó un diagnóstico tentativo. El propósito de este estudio fue desarrollar y validar una escala para medir el Uso Problemático de Videojuegos (UPVJ) en adolescentes de Puerto Rico. Esto se realizó a través de tres fases donde se exploró la validez de contenido y el proceso de validez de respuesta. Los resultados del proceso de validez de contenido provocaron la modificación de la escala original de la cual se eliminaron 11 reactivos. Posteriormente se reclutó una muestra de 47 estudiantes entre las edades de 12 a 17 años que completaron una encuesta en línea para constatar que los reactivos eran claros y comprensibles. Además, se realizaron 15 entrevistas semiestructuradas para validar la interpretación de los reactivos. Los resultados del proceso de validación permitieron la construcción de un instrumento de 33 reactivos que mide el UPVJ.